"A continuación, deberán investigar sobre alguna aplicación en la que la matemática sea la disciplina de aplicación o la que permita resolver el problema planteado. La elección del tema es libre pero, deberemos acordar entre todos los grupos que no haya repetición de contenidos; de manera tal de tener así ¡6 trabajos / aplicaciones diferentes!"
Esta fue la consigna para finalizar el taller "Matemática e imaginación".
¿La cumplieron? Sólo unos pocos... cabe hacer una reflexión sobre el uso equivocado de la información... ¿A qué me refiero? Al hecho de que algunos alumnos "copian" fragmentos de sitios web sin siquiera procesarlos... y el resultado de los trabajos es una recopilación de información bajada textualmente a un archivo DOC. Con el agravante de no citar la fuente del material consultado.
A pesar de ello, los temas "resumidos" han sido de interés.
Cabe destacar el trabajo realizado por el grupo que investigó sobre "La matemática en el bajo". Un trabajo de investigación, escrito con lenguaje claro y acompañado de imágenes para ilutrar el texto. ¡Bravo para ese grupo!
Trabajos realizados
TP-Grupo 6.pdf
http://docs.google.com/fileview?id=0B0mJAfLp978-N2ViZWQ2NDAtYTIwNi00Yjg3LWJhZTAtMTYzYmJmYmY4MDNk&hl=en
TP-Grupo 5.pdf
http://docs.google.com/fileview?id=0B0mJAfLp978-ZjM1NTdkZWQtOGVmMy00YzM5LTk3MjYtNGJkOTQ5M2MzNDli&hl=en
TP-Grupo4.pdf
http://docs.google.com/fileview?id=0B0mJAfLp978-NTljMGJiZmUtMTE1Mi00ZTA4LTg4YzQtODM5MmEzMTA5MWI2&hl=en
TP-Grupo3.pdf
http://docs.google.com/fileview?id=0B0mJAfLp978-ZjcwMmVmNmItMzUxNi00NGQ2LWJmZmUtYjJhNTkyNWNjMTZm&hl=en
TP-Grupo 2.pdf
http://docs.google.com/fileview?id=0B0mJAfLp978-NDY1YTJjMmEtYzAzOS00MjU5LThiMjItYTc0NTc0MDEwNzBi&hl=en
TP-Grupo 1.pdf
http://docs.google.com/fileview?id=0B0mJAfLp978-ODYxZWZiYTUtMGExOS00YzZhLWE4ZDEtNDc5Y2QzYTIzYjRi&hl=en
